COVID-19建议 JCU社区-最后更新时间:2022年5月5日下午3点(美国东部时间)

人员形象

写的

Tianna Killoran

大学

艺术、社会和教育学院

发布日期

2022年2月8日

相关研究领域

照亮老师

像JCU学生Martika Carroll这样的职前教师渴望成为下一代教师. Martika分享了教师可以在学生生活中发挥的重要作用,并鼓励有抱负的土著教师.

在茵尼斯fail长大, 昆士兰州北部被鼓舞人心的教师和教育者包围着, Martika知道老师可以给学生的生活带来改变,她也想做同样的事情. 她现在正在JCU学习教育(中学)学士学位的最后一个学期.

“我妈妈在我和哥哥姐姐在茵尼斯费尔读的一所小学里当助教. 她已经在那里工作了近20年,直到今天还在那里担任社区联络官. So, 我认为看到我妈妈能够与学生互动和支持学生,这是很重要的, 尤其是本土学生,”Martika说.

Martika上学期间的其他老师也影响了她学习教育的决定. “我肯定是受到了高中海洋研究老师的影响. 她也是我的篮球教练,我很高兴能在教室里和她交流,在篮球场上也一样,”Martika说.

现在她自己也是一名篮球教练,Martika说,这些形成性的经历一直陪伴着她. “和老师们的联系真的很重要, 作为一名教师,建立联系对我来说很重要, 也. 在课堂上,与学生建立融洽的关系绝对是值得的。.

“对学生来说,拥有包容的优质教育体验非常重要,”Martika说. “我的主要目标之一是,我真的想改善学生在学校的教育环境, 尤其是对土著学生来说, 让他们感觉更舒适,享受在我的教室里,”Martika说.

Martika Carroll在第五届年度土著学生颁奖典礼上发表学生演讲之后.

由Martika Carroll提供.

热带地区的教学

2018年,Martika被授予 珍珠邓肯教学奖学金. 该奖学金以珀尔·邓肯博士的名字命名, 她是一名土著人教师,毕生致力于提高土著人和托雷斯海峡岛民的教育参与度.

“我的部落是Bigambul和Djaku-nde, 都位于昆士兰州西南部, 所以学习教育并激励其他土著学生成为老师对我来说真的很重要,”Martika说.

“奖学金的钱对我的学习很有帮助,也保证了你毕业后有一个永久的教职,”Martika说. “它帮助我学习课本,当我需要去外地实习时. 当我收到第一笔付款时,我做的第一件事就是出去给自己买了一台新的笔记本电脑用于学习, 这很有帮助.”

现在是她学位的最后一个学期了, Martika说,在北昆士兰的许多不同的学校体验教学工作是很好的.

“我在英厄姆的吉尔罗伊圣玛丽亚学院实习三年, 然后去图林戈瓦州立高中读第四年, 其中包括两组五周的实习. 从英厄姆的一所小学校到汤斯维尔的一所大得多的学校是完全不同的,”她说.

“这很有挑战性,也很有回报. 作为一名土著居民,我当然希望能够与土著儿童一起工作. 我能够把我学位上的很多技能付诸实践,我在图林戈瓦州立高中的时光被证明是我做过的最好的实习,”她说.

选择健康与体育和地理作为她的教学领域, Martika说,她喜欢外出,让学生参与到实践学习中. “我一直热爱运动,也做得很好. 我只是想跟大家分享一下, 在高中期间与学生一起体验和热爱不同的运动.”

“我想这就是我选择中学的原因. 我觉得我能更好地与学生沟通,我想成为这个过程的一部分,帮助学生从高中过渡到世界,为他们做好准备,”Martika说.

鼓舞人心的未来

Martika说,她希望在学校看到更多的土著教师,并希望鼓励更多的学生学习教育.

Martika被邀请在 土著教育和研究中心 (IERC) 冬天学校 与教育学高级讲师佩塔·索尔特博士合作. 这个机会让她能够与渴望成为教师的土著学生分享她的经验.

“我的建议是,如果你想上大学, 总有人会在那里支持你. 教学是一个非常值得进入的领域,美高梅app需要更多的土著教师. 教学是一条很好的职业道路,我只是想尝试和分享这一点,”Martika说.

IERC的冬季学校是为澳大利亚土著和托雷斯海峡岛民学生开设的10年级项目, 11月和12月,在学校假期期间有机会体验大学生活.

“IERC, 有很多资源和支持服务可以帮助你完成学业. 你会一直得到支持,特别是那里的土著支持顾问. 他们会检查你的情况,如果你需要帮助,他们会和你讲故事, 美高梅app一直欢迎你来美高梅app的中心.”

中学教育学士学生Martika Carroll

她对未来的计划, Martika说她可能会在汤斯维尔呆一段时间,但希望在昆士兰州各地教书. “我真的很想在汤斯维尔附近的不同学校获得几年的教学经验, 但之后肯定会想去别的地方,”她说. “可能是在北部约克角的一个土著社区教书, 或者去西南地区,我的家人都来自那里. 我非常渴望走进教室开始教学.”

发现教育本部同样高品质

体验热带地区的教学,改变学生的生活.