ltse 学习设计

学习设计

JCU致力于通过整体的-机构一个方法来扩大参与,学习,教学和学生的经验,设施和接入包括适当的技术来提高学生的访问,参与和成功。

我们的学习设计重点2018年至2022年JCU支持学术计划,它说:“我们的计划将让学生能适应并获得所需的数字素养,跨文化交际,协作,职业生涯管理,创新和创业技能在复杂的景观事业成功未来“。

在学术计划的其他举措包括:

  • 电子档案袋促进学习和职业发展,以本科生和研究生为他们的学术生涯中的一个重要组成部分
  • 加强机会,让学生在学生工作和地道工程(WIL)参与协调。

JCU课程架构 contextualises课程设计,加强和创新在当前的立法和JCU高等教育的战略和政策环境的工作。

特意设计的课程资源支持 学生的数字体验(SDE) 在JCU,而这些资源创造的配合之旅,开发数字素养,并导致学生的成功。

我们的学习过程设计是由学生知情和需求,并支持学习活动和学习期望的结果驱动。

有用的链接:

职业发展是支持毕业生成功的一个关键组成部分。现代的理论框架对生产的职业生涯做好准备“的毕业生的职业生涯和就业中心,而不是简单的“准备工作”的毕业生。 ESTA涉及系统性, 职业发展,就业和创业的战略嵌入 在整个学习经验。

球队在ltse提供学术支持人员嵌入的职业和就业的工具和资源投入到本科和研究生课程和科目。

学生工作,项目和实地考察给我们的学生的实践经验真实,有价值的,并帮助发展至关重要转移的技能的未来。

ltse已经开发出一套 工学结合(WIL)的资源为员工和一个综合 学生工作和项目网站 为学生和行业的主机/监事。