The JCU Model

美高梅app的教学为影响热带地区的问题和创新提供了深思熟虑和明确的联系，同时继续为澳大利亚北部和新加坡的专业劳动力做好准备.

这对学习和教学意味着什么?

• 参与热带地区的重大挑战
• 在热带地区创造沉浸式体验
• 使用热带地区的案例研究

*重大挑战被定义为“那些超越国界并对社会和环境构成重大威胁的挑战”(英国皇家学会), 2011, p. 72)

美高梅app的研究和教学紧密相连，创造了一个独特的纽带, 从而提高学生的体验, 吸引学生去攻读更高的学位.

这对学习和教学意味着什么?

• 积极参与教学研究工作
• 在教学中运用你自己的研究
• 鼓励学生参与你的研究
• 支持学生学习成为研究者
• 从事学与教的学术研究

美高梅app的学生有机会参与包容性课程，并通过校园流动定制他们的学习课程, 技术支持的交付和与研究相关的项目.

这对学习和教学意味着什么?

• 培养学生体验的全面、综合和协调的方法
• 推广包容性和支持性的课程
• Ensure data 以及以研究为基础的课程
• 创建真实的、相关的、有脚手架的学习和 assessment
• Embrace diversity

美高梅app的教学与社区愿望相联系, 让学生有机会参与为热带社区提供切实利益的项目.

这对学习和教学意味着什么?

• 支持协作
• 参加大挑战*
• 确保外部参考小组
• 提供机会 工作结合学习 以及其他的顶点体验.

*重大挑战被定义为“那些超越国界并对社会和环境构成重大威胁的挑战”(英国皇家学会), 2011, p. 72)

美高梅app的教学融合了国际视野, 美高梅app通过国际校友网络与学生和毕业生保持联系.

这对学习和教学意味着什么?

• 融入国际视野
• 促进学生流动
• 培养全球公民意识
• 促进来自不同文化背景的学生之间的互动

美高梅app的学生了解和理解文化对土著居民和托雷斯海峡岛民以及其他生活在热带地区的土著居民的重要性.

这对学习和教学意味着什么?

• 积极参与澳大利亚原住民和托雷斯海峡岛民的文化学习机会
• 与澳大利亚土著居民和托雷斯海峡岛民推广适当的文化礼仪
• 培养加强跨文化交流的经历
• 积极嵌入澳大利亚原住民和托雷斯海峡岛民的观点