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教育及进修中心致力培养卓越的教育实践及学生支援. 拥抱创新和包容理念,建立强有力的伙伴关系.
美高梅app有专门为课程和评估提供设计支持的教育设计师. You can request assistance via the button below. If it's the development of digital learning objects you require, 创建团队可以提供帮助, 请按下面的按钮.
有 six distinct principles that form JCU模型 是什么支撑着JCU的学习、教学、研究和参与框架. 这些原则是:
- 重点关注热带地区
- 研究富
- 学生集中
- 与社区相连
- 在国际上进行
- 文化上的通知
LearnJCU is our primary learning management system (LMS). 它帮助讲师提供学习材料,并与学生在线交流.
Learning objects that are typically provided via the LMS, are:
- 类信息
- 讨论版
- 阅读
- 视频捕捉
- 评分和反馈
- 在线评估
- 在线测试/测试
- 学习分析
为员工提供与在线教学相关的信息和资源. 关于构建主题内容的指南, 创建视频, 教学策略, 在线评估, 评分和反馈, 均可在以下网址找到:
课题概述 detail the subject description 而且 learning outcomes, 咨询及美高梅app, 研究生属性, 学习资源, how performance in the subject will be assessed, 以及其他一般规则. 的 timely provision of a 课题概述 to students, the regular revision of the 课题概述, 并根据《美高梅app》对教学和考核进行监督,是保证教学质量的重要措施.
所有本科和研究生课程都需要学科大纲.
的 课题概述 Template represent the 最低要求 所有JCU科目大纲. 2023年的版本如下.
参观 课题概述 网页.
When developing a subject outline, please also refer to the 评价方法 网页.
CSDB活动类型 | CSDB子范畴 而且 活动类型 Properties: Fixed, non-editable 而且 aligns with space requirement | L&T进路(显性) |
---|---|---|
校园 | 讲座 | 演讲形式,有一些提问的机会,很少有互动活动. 一般1-2小时. |
校园 | 研讨会 | Combination of lecture 而且 interactive activities. 一般1-2小时 (also termed lectorial). |
校园 | 教程 | 以讨论为基础的小型小组学习课程,旨在帮助学生探索和理解主题材料. (通常30%的教学,70%的互动/协作,1-2小时) |
校园 | 车间 | Small/er group learning sessions that are predominantly 'h而且s-on', 小组活动旨在发展技能或应用讲座/研讨会中的概念. (通常10%教学90%应用/协作,1-2小时) |
校园 | 专业 | 根据专家要求. |
校园 | 测试 | 检查条件. |
其他 | 实地工作,实地考察,实习 | |
在线 | 网络教程 | 以讨论为基础的小型小组学习课程,旨在帮助学生探索和理解主题材料. (通常30%的教学,70%的互动/协作,1-2小时). 通过协作交付. |
在线 | 在线研讨会 | Small/er group learning sessions that are predominantly 'h而且s-on', 小组活动旨在发展技能或应用讲座/研讨会中的概念. (通常10%教学90%应用/协作,1-2小时) 通过协作交付. |
在线 | 在线研讨会 | Combination of lecture 而且 interactive activity. 一般1-2小时 (also termed lectorial). 通过协作交付. |
在线 | 在线活动 | 异步学习活动,例如,讨论板,视频观看,形成性测验. 通过LearnJCU交付. |
课程和科目的设计是为了有适当的学习量. 的 volume of learning includes all teaching, 一个典型的学生为了获得学习成果而必须进行的学习和评估活动.
Assessment@JCU 结合多种评估方法,确保学术诚信, 公平的评估活动响应不同的学生背景,包括如何发展就业和进一步学习所需的知识和技能,这与学习课程和任何专业认证要求直接相关.
的 在线评估 网页 has educational technology tips, support 而且 information.
的 评价方法 网页载列评核方法、指引及要求,供学生作出反馈. 在在线环境中,也可以通过使用小测验(在线测试)自动提供反馈。.
提交评核的程序载列于 课题概述.
JCU使用各种学生活动数据来改善学生体验. 学习分析数据使您能够监控用户参与度,并且是审查周期中有价值的一部分. 参观 学习Data@JCU 网页查找更多信息.
此外,请浏览美高梅app的 活动数据页面.
如果您需要从COGNOS访问学生数据/统计数据,请发送电子邮件: statistics@mickeyhotdogdancer.com
English is an additional language or dialect for many JCU students.
工作综合学习(WIL) - 请访问美高梅app的员工WIL页面 :
- Resources to assist with designing WIL experiences;
- 支持 for WIL research 而且 scholarship;
- 在实习前和实习期间要考虑的风险和学生福利问题的链接
- 信息 industry/host supervisors.
的 学生配售 而且 Projects website 是否有信息可以帮助您的学生为实习、项目或实地考察做准备.
本地全球学习 该项目是否通过在本地或国际跨文化环境中的服务学习或实地实习经验,使不同的学习者具有“全球本地”公民身份.
SOTL是对学生学习的学术研究,它促进了教学实践.
SOTL包括专业发展或教师发展的各个方面, such as how teachers can not only improve their expertise in their fields, but also develop their pedagogical expertise. 它还包括学习和实施更现代化的教学方法, 比如主动学习, 合作学习, 基于问题的学习, 和其他人.
展示的例子:
当代学习空间鼓励积极和协作的学习体验. 这些空间需要灵活,以允许教师和学生适应一系列的学习方法.
是本部同样高品质 教育中心 而且 科学广场 (都位于汤斯维尔)是屡获殊荣的合作学习空间. 的 city centre campuses in Cairns 而且 Townsville, 美高梅app的图书馆, 而且 many other JCU spaces use technology-enabled active learning (TEAL). 这些积极的学习空间和社区/社会学习区域鼓励对等学习和超越传统课堂环境的扩展学习.
有用的链接:
JCU建议,学术型教学人员应具备高素质和相关职业发展的素质, 就业能力和创业活动在课程课程,以发展和确保毕业生就业能力的结果.
找到资源: